MATERI KIMIA SMA

PENYETARAAN REAKSI REDOKS
Persamaan reaksi kimia harus selalu sesuai dengan hukum kekekalan masa, maka jumlah atom sejenis di ruang kanan harus sama dengan jumlah atom sejenis di

ATURAN OKTET
Aturan dasar dalam penulisan rumus Lewis, dari suatu molekul adalah Aturan Oktet, yaitu: Elektron-elektron dalam senyawa kovalen

POLIMER
Polimer (Makromelekul) banyak sekali dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya plastik, yang saat ini sudah menjadi primadona
KESETIMBANGAN KELARUTAN
Kesetimbangan larutan merupakan bagian yang terpenting dalam kajian kimia larutan, terutama untuk identifikasi kation dan anion

LAJU REAKSI
Banyak reaksi berlangsung dalam kecepatan berbeda-beda, tergantung pada keadaanya. Di rumah, mobil yang diparkir di garasi terbuka.

PERGESERAN KESETIMBANGAN
Pada saat suatu reaksi bolak-balik mencapai kesetimbangan, kecepatan reaksi ke kiri sama dengan kecepatan reaksi ke kanan.

STRUKTUR GEOMETRI KOMPLEK
Salah satu sifat unsur transisi adalah memiliki kecenderungan untuk membentuk Ion Komplek atau Senyawa Komplek

LARUTAN BUFFER
Larutan buffer adalah larutan yang dapat mempertahankan harga PH terhadap penambahan sedidkit asam, sedikit basa atau pengenceran. Larutan ini memegang peranan

HUKUM HESS
Reaksi dapat berlangsung beberapa tahap. Dari satu tahap dapat bereaksi lebih lanjut. Pada setiap reaksi ada pelepasan atau penyerapan kalor

STOIKIOMETRI
Setiap zat dapat dijelaskan oleh suatu rumus kimia yang menyatakan jumlah relatif atom yang ada dalam zat itu

HUKUM GAY LUSSAC DAN HUKUM AVOGADRO
Penemuan Hukum Perbandingan Volume oleh Gay Lussac dan dibantu dengan hipotesis Avogadro dapat menentukan perbandingan masa antar

KONFIGURASI ELEKTRON BERDASARKAN MODEL ATOM
Konfigurasi atau susunan elektron sederhana suatu atom dapat dituliskan berdasarkan teori model atom yang ditemukan oleh Niels Bohr.

SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
Konsentrasi larutan menyatakan banyaknya zat terlarut dalam suatu larutan. Ada banyak cara untuk menyatakan konsentrasi larutan

LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
Larutan adalah campuran homogern (serba sama) yang komponennya terdiri atas pelarut dan zat terlarut. Berdasarkan atas daya hantarnya,

KARBON DAN SENYAWANYA
Senyawa-senyawa karbon sangat erat hubungannya dengan kehidupan manusia. Tubuh kita dan makanan yang diperlukan

HIDROLISIS GARAM DALAM AIR
Reaksi asam dengan basa membentuk garam dan air, reaksi ini disebut dengan reaksi penetralan

SISTEM KOLOID
Dalam kehidupan sehari-hari sering kita jumpai beberapa zat, misalnya: buih sabun, kabut, santan, mutiara, asap, dan masih banyak lagi. Zat-zat tersebut merupakan contoh dari sistem koloid.

UJI KOMPETENSI KIMIA
Berupa soal-soal Kimia

KONFIGURASI ELEKTRON
Anda tentu telah mempelajari konfigurasi elektron berdasarkan model atom Bohr, sekarang anda akan kami ajak untuk mempelajari onfigurasi elektron bedasarkan model atom Mekanika Kuantum.

TEORI ASAM BASA ARHENIUS DAN PH KELARUTAN ASAM BASA
Menurut Svante Arrhenius : asam adalah zat yang dalam air melepaskan ion H+ sedangkan basa adalah senyawa yang dalam air dapat menghasilkan ion OH- .

ALKALI DAN ALKALI TANAH
Logam alkali yaitu unsur-unsur golongan IA dalam sistem periodik, merupakan logam yang paling reaktif (pembentuk basa kuat), mudah melepaskan elektron valensinya membentuk senyawa dengan tingkat oksidasi +1.

KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
Larutan yang telah mengandung jumlah maksimum zat terlarut kita sebut larutan jenuh. Jumlah maksimum zat yang dapat larut dalam sejumlah tertentu pelarut disebut kelarutan. Kelarutan zat bergantung pada jenis pelarut dan zat terlarut serta suhu.

IKATAN KOVALEN POLAR DAN NON POLAR
Atom yang memiliki nilai elektronegativitasnya sama atau mirip, jika berinteraksi akan terjadi pemakaian elektron secara bersama-sama oleh atom-atom yang berikatan disebut ikatan Kovalen.

HALOGEN
Unsur golongan VIIA ini merupakan unsur non logam paling reaktif. Unsur-unsur ini tidak ditemukan di alam dalam keadaan bebas, melainkan dalam bentuk garamnya. Oleh karena itu unsur-unsur non logam ini dinamakan Halogen.

Begadang jangan begadaaang…..!

JANGAN TIDUR LARUT MALAM
Penemuan Terbaru Mengenai Kanker Hati

Para dokter di National Taiwan Hospital baru-baru
ini mengejutkan dunia kedokteran karena ditemukannya
kasus seorang dokter muda berusia 37 tahun yang
selama ini sangat mempercayai hasil pemeriksaan
fungsi hati (SGOT, SGPT), tetapi ternyata saat
menjelang Hari Raya Imlek diketahui positif
menderita kanker hati sepanjang 10 cm!

Selama ini hampir semua orang sangat bergantung pada
hasil indeks pemeriksaan fungsi hati (Liver Function
Index). Mereka menganggap bila pemeriksaan
menunjukkan hasil index yang normal berarti semua
OK. Kesalahpahaman macam ini ternyata juga dilakukan
oleh banyak dokter spesialis. Benar-benar
mengejutkan, para dokter yang seharusnya memberikan
pengetahuan yang benar pada masyarakat umum,
ternyata memiliki pengetahuan yang tidak benar.
Pencegahan kanker hati harus dilakukan dengan cara
yang benar.

Tidak ada jalan lain kecuali mendeteksi dan
mengobatinya sedini mungkin, demikian kata dokter
Hsu Chin Chuan. Tetapi ironisnya, ternyata dokter
yang menangani kanker hati juga bisa memiliki
pandangan yang salah, bahkan menyesatkan masyarakat,
inilah penyebab terbesar kenapa kanker hati sulit
untuk disembuhkan.

Penyebab utama kerusakan hati adalah :

  1. Tidur terlalu malam dan bangun terlalu siang adalah penyebab paling utama
  2. Pola makan yang terlalu berlebihan.
  3. Tidak makan pagi.
  4. Terlalu banyak mengkonsumsi obat-obatan.
  5. Terlalu banyak mengkonsumsi bahan pengawet, zat tambahan, zat pewarna, pemanis buatan.
  6. Minyak goreng yang tidak sehat! Sedapatmungkin kurangi penggunaan minyak goreng saatmenggoreng makanan hal ini juga berlaku meskimenggunakan minyak goreng terbaik sekalipun sepertiolive oil. Jangan mengkonsumsi makanan yang digorengbila kita dalam kondisi penat, kecuali dalam kondisi tubuh yang fit.
  7. Mengkonsumsi masakan mentah (sangatmatang) juga menambah beban hati. Sayur mayurdimakan mentah atau dimasak matang 3/5 bagian. Sayuryang digoreng harus dimakan habis saat itu juga,jangan disimpan.

Kita harus melakukan pencegahan dengan tanpa mengeluarkan biaya tambahan. Cukup atur gaya hidup dan pola makanan sehari-hari. Perawatan dari pola makan dan kondisi waktu sangat diperlukan agar tubuh kita dapat melakukan penyerapan dan pembuangan zat-zat yang tidak berguna sesuai dengan jadwalnya,

Sebab:

  • Malam hari pk 9 – 11: adalah pembuanganzat- zat tidak berguna/beracun (de-toxin) di bagiansistem antibodi (kelenjar getah bening). Selamadurasi waktu ini seharusnya dilalui dengan suasanatenang atau mendengarkan musik. Bila saat ituseorang ibu rumah tangga masih dalam kondisi yangtidak santai seperti misalnya mencuci piring ataumengawasi anak belajar, hal ini dapat berdampaknegatif bagi kesehatan.
  • Malam hari pk 11 – dini Hari pk 1: saat proses de-toxin di bagian hati, harus berlangsung dalam kondisi tidur pulas.Dini hari pk 1 – 3: proses de-toxin dibagian empedu, juga berlangsung dalam kondisi tidur. Dini hari pk 3 – 5: de-toxin di bagianparu-paru. Sebab itu akan terjadi batuk yang hebatbagi penderita batuk selama durasi waktu ini. Karena proses pembersihan (de-toxin) telah mencapai saluranpernafasan, maka tak perlu minum obat batuk agarsupaya tidak merintangi proses pembuangan kotoran.
  • Pagi pk 5 – 7: de-toxin di bagian usus besar, harus buang air di kamar kecil.
  • Pagi pk 7 – 9: waktu penyerapan gizi makanan bagi usus kecil, harus makan pagi. Bagi orang yang sakit sebaiknya makan lebih pagi yaitu sebelum pk 6:30. Makan pagi sebelum pk 7:30 sangatbaik bagi mereka yang ingin menjaga kesehatannya.Bagi mereka yang tidak makan pagi harap merubahkebiasaannya ini, bahkan masih lebih baik terlambatmakan pagi hingga pk 9-10 daripada tidak makan sama sekali. Tidur terlalu malam dan bangun terlalu siangakan mengacaukan proses pembuangan zat-zat tidakberguna. Selain itu,dari tengah malam hingga pukul 4 dini hari adalah waktu bagi sumsum tulang belakanguntuk memproduksi darah. Sebab itu, tidurlah yangnyenyak dan jangan terlalu sering begadang.

Jadi yang suka bergadang dikurangin yah…

Kayaknya tulisan di atas gua bangeeet….!!! (abynoel, yang lagi hepatitis)

World’s top 100 Universities in 2008

The Times Higher Education – QS World University Rankings identified these to be the world’s top 100 universities in 2008. These institutions represent 20 countries with Israel represented for the first time. Whilst North America dominates with 42 universities, Europe and Asia Pacific are well represented with 36 and 22 respectively.

2008 2007 School Name Country

Where is Indonesia University?

2008 2007 School Name Country
Source: QS Quacquarelli Symonds (www.topuniversities.com)
Copyright © 2004-2008 QS Quacquarelli Symonds Ltd.
Click here for copyright and limitations on use.
202 205= QUEEN’S University of Belfast United Kingdom
203= 159= MICHIGAN STATE University United States
203= 236 YONSEI University Korea, South
205 183 Università degli Studi di ROMA – La Sapi… Italy
206 200= RMIT University Australia
207= 227= Sciences Po PARIS France
207= 184 Université Louis Pasteur STRASBOURG I France
207= 199 University of WOLLONGONG Australia
207= 171= Universität KARLSRUHE Germany
211 170 HELSINKI University of Technology TKK Finland
212 195= QUEENSLAND University of Technology Australia
213 171= University of DUNDEE United Kingdom
214= 161= KEIO University Japan
214= 229= Vrije University BRUSSELS (VUB) Belgium
216= 182 Rheinisch-Westfälische Technische Hochsc… Germany
216= 209= University of TSUKUBA Japan
218 203= WAKE FOREST University United States
219= 248= NORTH CAROLINA STATE University United States
219= 207 University of IOWA United States
221 195= Radboud Universiteit NIJMEGEN Netherlands
222 227= University of OTTAWA Canada
223 190 University of SURREY United Kingdom
224= 239= SAINT-PETERSBURG State University Russia
224= 256= The HONG KONG Polytechnic University Hong Kong
226 286= University College CORK Ireland
227= 225= University of BERGEN Norway
227= 234 VICTORIA University of Wellington New Zealand
229 209= ZHEJIANG University China
230= 237= LOUGHBOROUGH University United Kingdom
230= 246= Universiti MALAYA (UM) Malaysia
232 235 CURTIN University of Technology Australia
233 218 TULANE University United States
234 259= University of Technology, SYDNEY Australia
235 259= University of CALIFORNIA, Santa Cruz United States
236 243= KOREA University Korea, South
237= 220 University of EXETER United Kingdom
237= 202 University of MIAMI United States
239= 246= STOCKHOLM University Sweden
239= 295= Université Paris Sorbonne (PARIS IV) France
241 239= Pontificia Universidad Católica de CHILE… Chile
242= 401-500 Indian Institute of Technology Kanpur (I… India
242= 205= LA TROBE University Australia
244= 213 University of VICTORIA Canada
244= 166= VIENNA University of Technology Austria
246= 229= GEORGE WASHINGTON University United States
246= 237= University of TURKU Finland
246= 261 University of UTAH United States
249 177= University of CAMPINAS (Unicamp) Brazil
250 309= Universiti Kebangsaan MALAYSIA (UKM) Malaysia
251 284= MAHIDOL University Thailand
252 248= YORK University Canada
253 243= School of Oriental and African Studies, … United Kingdom
254= 401-500 Ateneo de MANILA University Philippines
254= 306 Universidad Autónoma de MADRID Spain
256= 258 Universidad Autónoma de BARCELONA Spain
256= 225= Universität INNSBRUCK Austria
258= 272 University of ESSEX United Kingdom
258= 276= University of GOTHENBURG Sweden
260 221= ARIZONA STATE University United States
261 290 CHARLES University Czech Republic
262= 298 University of CALIFORNIA, Riverside United States
262= 255 University of HAWAII United States
264= 286= BEN GURION University of the Negev Israel
264= 276= Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universitä… Germany
266 267= Université Paris-Sud PARIS XI France
267 212 HIROSHIMA University Japan
268= 280 LAVAL University Canada
268= 219 University of CINCINNATI United States
270 252 University of STRATHCLYDE United Kingdom
271= 243= Technische Universität DRESDEN Germany
271= 262 University of LIEGE Belgium
273 351= FLINDERS University Australia
274= 254 University of DELHI India
274= 216 Universität HAMBURG Germany
276= 398= University of the PHILIPPINES Philippines
276= 263 Universität ULM Germany
276= 270= Universität WÜRZBURG Germany
276= 248= Virginia Polytechnic Institute (VIRGINIA… United States
280 273= STOCKHOLM School of Economics Sweden
281 334 National TSING HUA University Taiwan
282 275 Université Joseph-Fourier, GRENOBLE I France
283 242 MASSEY University New Zealand
284= 279 Karl-Franzens-Universität GRAZ Austria
284= 239= Technische Universität DARMSTADT Germany
286 215 University of NEWCASTLE Australia
287 395 University of INDONESIA Indonesia
288 369= Université PARIS I Panthéon Sorbonne France
289 276= IOWA STATE University United States
290 301= University of MONTPELLIER II – Sciences … France
291= 343= Politecnico di MILANO Italy
291= 264= University of TASMANIA Australia
293 Ecole Normale Supérieure Lettres et Scie… France
294 401-500 École Nationale des Ponts et Chaussées E… France
295 317 University of SOUTHERN DENMARK Denmark
296= 292= BRUNEL University United Kingdom
296= 312= University of PADUA Italy
298 284= CHIBA University Japan
299 299 UMEÅ University Sweden
300= 253 FLORIDA STATE University United States
300= 331= JAGIELLONIAN University Poland

Copyright © 2004-2008 QS Quacquarelli Symonds Ltd.

1 1 HARVARD University United States
2 2= YALE University United States
3 2= University of CAMBRIDGE United Kingdom
4 2= University of OXFORD United Kingdom
5 7= CALIFORNIA Institute of Technology (Calt… United States
6 5 IMPERIAL College London United Kingdom
7 9 UCL (University College London) United Kingdom
8 7= University of CHICAGO United States
9 10 MASSACHUSETTS Institute of Technology (M… United States
10 11 COLUMBIA University United States
11 14 University of PENNSYLVANIA United States
12 6 PRINCETON University United States
13= 13 DUKE University United States
13= 15 JOHNS HOPKINS University United States
15 20= CORNELL University United States
16 16 AUSTRALIAN National University Australia
17 19 STANFORD University United States
18 38= University of MICHIGAN United States
19 17 University of TOKYO Japan
20 12 MCGILL University Canada
21 20= CARNEGIE MELLON University United States
22 24 KING’S College London United Kingdom
23 23 University of EDINBURGH United Kingdom
24 42 ETH Zurich (Swiss Federal Institute of T… Switzerland
25 25 KYOTO University Japan
26 18 University of HONG KONG Hong Kong
27 32 BROWN University United States
28 26 École Normale Supérieure, PARIS France
29 30 University of MANCHESTER United Kingdom
30= 33= National University of SINGAPORE(NUS) Singapore
30= 41 University of CALIFORNIA, Los Angeles (U… United States
32 37 University of BRISTOL United Kingdom
33 29 NORTHWESTERN University United States
34= 28 ÉCOLE POLYTECHNIQUE France
34= 33= University of BRITISH COLUMBIA Canada
36 22 University of California, BERKELEY United States
37 31 The University of SYDNEY Australia
38 27 The University of MELBOURNE Australia
39 53= HONG KONG University of Science & Techno… Hong Kong
40 49 NEW YORK University (NYU) United States
41 45 University of TORONTO Canada
42 38= The CHINESE University of Hong Kong Hong Kong
43 33= University of QUEENSLAND Australia
44 46 OSAKA University Japan
45 44 University of NEW SOUTH WALES Australia
46 47 BOSTON University United States
47 43 MONASH University Australia
48 93= University of COPENHAGEN Denmark
49 53= TRINITY College Dublin Ireland
50= 117= Ecole Polytechnique Fédérale de LAUSANNE… Switzerland
50= 36 PEKING University China
50= 51= SEOUL National University Korea, South
53 48 University of AMSTERDAM Netherlands
54 71= DARTMOUTH College United States
55 55= University of WISCONSIN-Madison United States
56 40 TSINGHUA University China
57 60 HEIDELBERG Universität Germany
58 58 University of CALIFORNIA, San Diego United States
59 55= University of WASHINGTON United States
60 161= WASHINGTON University in St. Louis United States
61 90= TOKYO Institute of Technology Japan
62 74= EMORY University United States
63 71= UPPSALA University Sweden
64 84 LEIDEN University Netherlands
65 50 The University of AUCKLAND New Zealand
66 59 LONDON School of Economics and Political… United Kingdom
67 89 UTRECHT University Netherlands
68 105 University of GENEVA Switzerland
69 57 University of WARWICK United Kingdom
70 51= University of TEXAS at Austin United States
71 73 University of ILLINOIS United States
72 61 Katholieke Universiteit LEUVEN Belgium
73 83 University of GLASGOW United Kingdom
74 97= University of ALBERTA Canada
75 65= University of BIRMINGHAM United Kingdom
76 68 University of SHEFFIELD United Kingdom
77 69 NANYANG Technological University Singapore
78= 63 DELFT University of Technology Netherlands
78= 92 RICE University United States
78= 67 Technische Universität MÜNCHEN Germany
81= 114= University of AARHUS Denmark
81= 74= University of YORK United Kingdom
83= 97= GEORGIA Institute of Technology United States
83= 64 The University of WESTERN AUSTRALIA Australia
83= 76 University of ST ANDREWS United Kingdom
86 70 University of NOTTINGHAM United Kingdom
87 142= University of MINNESOTA United States
88 106 LUND University Sweden
89 96 University of CALIFORNIA, Davis United States
90 85= CASE WESTERN RESERVE University United States
91= 93= Université de Montréal Canada
91= 100 University of HELSINKI Finland
93= 128 Hebrew University of JERUSALEM Israel
93= 65= Ludwig-Maximilians-Universität München Germany
95 132= KAIST – Korea Advanced Institute of Scie… Korea, South
96 110 University of VIRGINIA United States
97 77= University of PITTSBURGH United States
98 117= University of CALIFORNIA, Santa Barbara United States
99= 77= PURDUE University United States
99= 80= University of SOUTHAMPTON United Kingdom

Select Name Size Type Time Downloads Download
ADA PEMURTADAN di IAIN KARYA HARTONO AHMAD JAIZ.doc 578 KB Document 2008-05-07 153 Download 'ADA PEMURTADAN di IAIN KARYA HARTONO AHMAD JAIZ.doc'
Preview AgamaDanKebahagiaan.pdf 6,161 KB File 2008-05-08 288 Download 'AgamaDanKebahagiaan.pdf'
Preview Al-Mathurat.pdf 5,823 KB File 2008-05-08 186 Download 'Al-Mathurat.pdf'
ALQURAN DAN RAHASIA ANGKA.doc 855 KB Document 2008-05-07 430 Download 'ALQURAN DAN RAHASIA ANGKA.doc'
AS SHIRAT AL MUSTAQIEM2.ppt 436 KB File 2008-05-07 140 Download 'AS SHIRAT AL MUSTAQIEM2.ppt'
Preview Bagaimana_Menyentuh_Hati_Abbas_As-Sisi.pdf 2,354 KB File 2008-05-08 233 Download 'Bagaimana_Menyentuh_Hati_Abbas_As-Sisi.pdf'
Bahaya Islam Liberal karya hartono Ahmadi Jaiz.doc 245 KB Document 2008-05-08 125 Download 'Bahaya Islam Liberal karya hartono Ahmadi Jaiz.doc'
Preview Bekal Pernikahan.pdf 446 KB File 2008-05-08 427 Download 'Bekal Pernikahan.pdf'
Preview Belajar_Bahasa_Arab.pdf 4,017 KB File 2008-05-08 558 Download 'Belajar_Bahasa_Arab.pdf'
Bila Kiyai Menjadi Tuhan karya Hartono Ahmad Jaiz.doc 716 KB Document 2008-05-08 131 Download 'Bila Kiyai Menjadi Tuhan karya Hartono Ahmad Jaiz.doc'
BukhariVol1.jar 136 KB File 2008-09-06 19 Download 'BukhariVol1.jar'
Preview Cerita Islami.pdf 806 KB File 2008-07-18 406 Download 'Cerita Islami.pdf'
Preview DIALOG_SANTAI_PDF.pdf 2,277 KB File 2008-05-08 200 Download 'DIALOG_SANTAI_PDF.pdf'
DoaHarian(2).jar 21 KB File 2008-09-06 25 Download 'DoaHarian(2).jar'
DoaHarian.jar 21 KB File 2008-09-06 35 Download 'DoaHarian.jar'
DuaEn(2).jar 23 KB File 2008-09-06 4 Download 'DuaEn(2).jar'
DuaEn.jar 23 KB File 2008-09-06 4 Download 'DuaEn.jar'
DuaQuran(2).jar 54 KB File 2008-09-06 2 Download 'DuaQuran(2).jar'
DuaQuran.jar 54 KB File 2008-09-06 6 Download 'DuaQuran.jar'
DzikrDoa.jar 24 KB File 2008-09-06 16 Download 'DzikrDoa.jar'
ESQ_POWER1.ppt 234 KB File 2008-05-07 598 Download 'ESQ_POWER1.ppt'
Preview fiqh-al-sirah-1.pdf 1,029 KB File 2008-05-08 227 Download 'fiqh-al-sirah-1.pdf'
Preview Fiqhus_Sunnah_Jilid_1.pdf 717 KB File 2008-05-08 275 Download 'Fiqhus_Sunnah_Jilid_1.pdf'
Hadis40(2).jar 25 KB File 2008-09-06 12 Download 'Hadis40(2).jar'
Hadis40.jar 25 KB File 2008-09-06 13 Download 'Hadis40.jar'
Hadith40En(2).jad 0 KB File 2008-09-06 6 Download 'Hadith40En(2).jad'
Preview ILMU_TAFSIR.pdf 1,215 KB File 2008-05-08 533 Download 'ILMU_TAFSIR.pdf'
Preview Imam Mahdi.pdf 1,620 KB File 2008-05-08 350 Download 'Imam Mahdi.pdf'
Preview isbal no.pdf 1,457 KB File 2008-05-08 48 Download 'isbal no.pdf'
Preview Jual_Beli.pdf 438 KB File 2008-05-08 153 Download 'Jual_Beli.pdf'
juz30.jar 37 KB File 2008-09-06 11 Download 'juz30.jar'
Preview Kamasutra Dalam Islam.pdf 1,029 KB File 2008-05-08 1,801 Download 'Kamasutra Dalam Islam.pdf'
Preview Kayfiatu_Dakwah.pdf 320 KB File 2008-05-08 129 Download 'Kayfiatu_Dakwah.pdf'
Preview KENDURI_ARWAH___PDF__.pdf 364 KB File 2008-05-08 226 Download 'KENDURI_ARWAH___PDF__.pdf'
Preview Keutamaan_Membaca_dan_Mengkaji_Al-Quran.pdf 856 KB File 2008-05-08 194 Download 'Keutamaan_Membaca_dan_Mengkaji_Al-Quran.pdf'
KhdMuh.jar 34 KB File 2008-09-06 4 Download 'KhdMuh.jar'
Preview KickAndy._Menonton_dengan_Hati.pdf 2,779 KB File 2008-05-08 189 Download 'KickAndy._Menonton_dengan_Hati.pdf'
Preview KickAndy_Kisah_Inspiratif.pdf 2,779 KB File 2008-05-08 297 Download 'KickAndy_Kisah_Inspiratif.pdf'
Preview Kisah-Kisah Shahih Seputar Para Nabi & Rosul 1 – DR. Umar Sulaiman al-Asyqor.pdf 758 KB File 2008-05-08 422 Download 'Kisah-Kisah Shahih Seputar Para Nabi & Rosul 1 - DR. Umar Sulaiman al-Asyqor.pdf'
Preview Kisah-Kisah Shahih Seputar Para Nabi & Rosul 2 – DR Umar Sulaiman al-Asyqor.pdf 725 KB File 2008-05-08 348 Download 'Kisah-Kisah Shahih Seputar Para Nabi & Rosul 2 - DR Umar Sulaiman al-Asyqor.pdf'
Preview Kisah-Kisah Tentang Ka’bah.pdf 2,408 KB File 2008-05-08 508 Download 'Kisah-Kisah Tentang Ka'bah.pdf'
Preview kumpulan doa.pdf 822 KB File 2008-05-08 810 Download 'kumpulan doa.pdf'
Preview la tahzan.pdf 723 KB File 2008-05-08 380 Download 'la tahzan.pdf'
Preview Madilog-Tan-Malaka.pdf 2,203 KB File 2008-05-08 309 Download 'Madilog-Tan-Malaka.pdf'
MATEMATIKA ALAM SEMESTA BY Arifin Muftie.doc 1,103 KB Document 2008-05-08 168 Download 'MATEMATIKA ALAM  SEMESTA BY Arifin Muftie.doc'
Preview Mengenal_Diri_-_7_Lapisan_Nafsu.PDF 865 KB File 2008-05-08 716 Download 'Mengenal_Diri_-_7_Lapisan_Nafsu.PDF'
Preview Mengkafirkan Tanpa Sadar.pdf 699 KB File 2008-05-08 249 Download 'Mengkafirkan Tanpa Sadar.pdf'
Mengungkap Rahasia AlQuran.doc 1,614 KB Document 2008-05-08 278 Download 'Mengungkap Rahasia AlQuran.doc'
Preview Menyingkap_Syubhat_Fitnah_Ihya_At-Turots.pdf 763 KB File 2008-05-08 46 Download 'Menyingkap_Syubhat_Fitnah_Ihya_At-Turots.pdf'
Preview MLDMI.pdf 347 KB File 2008-05-08 35 Download 'MLDMI.pdf'
Moh Sholeh – Filsafat Shalat.ppt 1,446 KB File 2008-05-07 221 Download 'Moh Sholeh - Filsafat Shalat.ppt'
Moh Sholeh – Knowing My Self.ppt 1,958 KB File 2008-05-07 153 Download 'Moh Sholeh - Knowing My Self.ppt'
Moh Sholeh – Tahajjud dan kesehatan[1]..ppt 3,232 KB File 2008-05-07 235 Download 'Moh Sholeh - Tahajjud dan kesehatan[1]..ppt'
Motivasi.exe 666 KB Program 2008-05-08 236 Download 'Motivasi.exe'
Muhammad.jad 0 KB File 2008-09-06 2 Download 'Muhammad.jad'
Muhammad.jar 34 KB File 2008-09-06 13 Download 'Muhammad.jar'
Mulla1.jad 0 KB File 2008-09-06 0 Download 'Mulla1.jad'
Mulla1.jar 31 KB File 2008-09-06 5 Download 'Mulla1.jar'
Nasrudin(2).jar 47 KB File 2008-09-06 2 Download 'Nasrudin(2).jar'
Nasrudin.jad 0 KB File 2008-09-06 0 Download 'Nasrudin.jad'
Nasrudin.jar 47 KB File 2008-09-06 6 Download 'Nasrudin.jar'
Preview oase iman.pdf 706 KB File 2008-05-08 94 Download 'oase iman.pdf'
Preview PDTFA.pdf 542 KB File 2008-05-08 32 Download 'PDTFA.pdf'
Preview Pedoman_Daurah_Al-Quran~Belajar Tajwid.pdf 1,916 KB File 2008-05-08 261 Download 'Pedoman_Daurah_Al-Quran~Belajar Tajwid.pdf'
Preview Pelajaran_Tajwid.pdf 180 KB File 2008-05-08 291 Download 'Pelajaran_Tajwid.pdf'
Preview Perjalanan Menuju Allah.pdf 563 KB File 2008-05-08 272 Download 'Perjalanan Menuju Allah.pdf'
Preview Potret_Sholat_Jamaah_dalam_Kehidupan_Salaf.pdf 284 KB File 2008-05-08 235 Download 'Potret_Sholat_Jamaah_dalam_Kehidupan_Salaf.pdf'
Preview RAHASIA_KALIMAT_TAUHID.pdf 598 KB File 2008-05-08 352 Download 'RAHASIA_KALIMAT_TAUHID.pdf'
SOAL JAWAB AGAMA OLEH A HASAN.doc 2,875 KB Document 2008-05-08 167 Download 'SOAL JAWAB AGAMA OLEH A HASAN.doc'
STUDI KRITIS PEMAHAMAN ISLAM Oleh ARMANSYAH.doc 1,690 KB Document 2008-05-08 54 Download 'STUDI KRITIS PEMAHAMAN ISLAM Oleh ARMANSYAH.doc'
Preview TAFSIR SUFI.pdf 1,355 KB File 2008-09-06 58 Download 'TAFSIR SUFI.pdf'
Play Tafsir Surah At Tur ayat 1 hingga 14 – Dr Danial.mp3 9,911 KB MPEG Audio Stream 2008-09-07 14 Download 'Tafsir Surah At Tur ayat 1 hingga 14 - Dr Danial.mp3'
Play Tafsir Surah At Tur ayat 11 hingga 20 – Dr Danial(2).mp3 9,147 KB MPEG Audio Stream 2008-09-06 6 Download 'Tafsir Surah At Tur ayat 11 hingga 20 - Dr Danial(2).mp3'
tafsir_al-azhar.zip 3,668 KB ZIP File 2008-09-06 62 Download 'tafsir_al-azhar.zip'
Tasawuf Belitan Iblis Karya Hartono Ahmad Jaiz.doc 413 KB Document 2008-05-08 121 Download 'Tasawuf Belitan Iblis Karya Hartono Ahmad Jaiz.doc'
Tasawuf pluralisme dan pemurtadan karya Hatono Ahmadi Jaiz.doc 916 KB Document 2008-05-08 103 Download 'Tasawuf pluralisme dan pemurtadan karya Hatono Ahmadi Jaiz.doc'

document.theForm.currentFolderId.value=6943285; if(document.getElementById(‘activateSpan’)!=null) document.getElementById(‘activateSpan’).style.display=’inline’; if(document.getElementById(‘uploadTR’)!=null) document.getElementById(‘uploadTR’).style.display=’block’; if(document.getElementById(‘linkbarSpanRecycleBin’)!=null) document.getElementById(‘linkbarSpanRecycleBin’).style.display=’none’; if(document.getElementById(‘linkbarSpanCasual’)!=null) document.getElementById(‘linkbarSpanCasual’).style.display=’inline’; deduct1=345; deduct2=200; deduct3=435; deduct4=180; mheight1=191; mheight2=332; mheight3=100; filespaceElem=document.getElementById(“filespace”); theheight = document.body.offsetHeight; heightwspace = theheight-deduct1; minheight = mheight1; if (ie){ filespaceElem.style.overflow=”auto”; filespaceElem.style.height=”100%”; } if (moz || opera) { filespaceElem.style.overflow=”auto”; filespaceElem.style.height=Math.max(heightwspace,minheight)+”px”; }

5 PROBLEM GURU CERDAS DAN KREATIF

Oleh: Asep Sapa’at, Trainer Pendidikan dan Peneliti

Lembaga Pengembangan Insani Dompet Dhuafa Republika

”The most powerful way to develop creativity in your students is to be a role model. Children develop creativity not when you tell them to, but when you show them.”

(Robert J. Sternberg)

”Pemain yang hebat tidak pernah memandang dirinya di kaca dan berpikir, ’Saya pemain hebat,’” kata Jordan. ”Sebaliknya, dia akan bertanya kepada dirinya, ”Benarkah saya pemain hebat?” Michael Jordan, sosok pahlawan bagi para penggemarnya, sosok pemimpin bagi seluruh rekan setimnya di Chicago Bulls, dan sosok teladan di mata istri dan anak-anaknya. Glamor dunia basket di Amerika Serikat maupun dunia merupakan saksi kehebatan seorang anak manusia yang berhasil menorehkan tinta emas sejarah yang tak tergantikan. Dua resep sukses hidup dari Michael Jordan, komitmen terhadap kualitas prestasi hidup dan komitmen untuk melakukan perbaikan secara kontinu.

Bagaimana pula dengan sosok sang pahlawan tanpa tanda jasa, apakah mereka juga sering mempertanyakan kualitas kapasitas diri mereka? Bertanya, berefleksi, dan beraksi memperbaiki kualitas personal dan kualitas profesionalismenya adalah syarat perlu hadirnya profil guru masa depan di dunia pendidikan kita.

Tantangan dunia pendidikan di masa depan semakin berat. Guru sebagai salah satu bagian penting dari pendidikan, harus mampu menjadi manusia pembelajar yang cerdas dan kreatif. Guru akan menjadi cerdas jika mereka mampu mengakses seluruh sumber ilmu pengetahuan dari buku, lingkungan sekitar, internet, media masa, dan puspa ragam sumber ilmu pengetahuan lainnya.

Kemudian, berpikir terbuka dalam merespon perubahan yang terjadi, beradaptasi dengan perkembangan pendidikan yang terjadi, dan mampu mengoptimalkan sumber daya yang ada menjadi sebuah inovasi baru di dunia pendidikan adalah beberapa ciri penting guru kreatif.

Kabar buruknya, tidak mudah bagi seorang guru dapat menjadi cerdas dan kreatif. B.S. Mariatmadja (2004) menyatakan bahwa dalam konteks persekolahan sekarang, guru diminta untuk masih memegang peran sebagai orang bijak dan cerdas. Namun, lingkungan tidak selalu mengizinkan guru untuk menjadi cerdas dan kreatif. Ada 5 problem untuk menjadi guru cerdas dan kreatif, yaitu:

  1. Guru kerap harus mengerjakan tugas-tugas administratif yang memustahilkan ia membaca untuk menjadi lebih cerdas.
  2. Guru kerap harus mengikuti banyak acara pemerintahan sehingga tidak sempat dan menjadi cukup waktu mendampingi murid untuk menolong proses pencerdasan mereka.
  3. Guru sering tidak dapat mengembangkan kecerdasan karena pegangan dari ’departemen’ sedemikian kaku, sehingga waktu termakan habis untuk menghidangkan bahan kurikulum.
  4. Guru kadang kala sulit mengembangkan kreativitasnya dalam konteks profesinya karena kehabisan waktu untuk mencari nafkah lewat jalur di luar keguruan.
  5. Guru sulit menjadi kreatif karena kita telah melewati suatu masa yang cukup panjang, dimana guru berasal dari lapisan kedua dari murid yang cerdas. Banyak murid cerdas 10 – 25 tahun yang lalu tidak mau menjadi guru. Sekarang kita malah tidak memiliki pendidikan yang secara khusus dan tepat guna mendidik guru dalam arti kebijakan. Implikasinya, guru menjadi jalur karir, bukan panggilan hidup. Padahal guru tidak semata-mata suatu pekerjaan yang membutuhkan ijazah, tetapi hati. Pekerjaan guru membutuhkan relasi hati.

Menjadi Guru Cerdas & Kreatif, Sebuah Pilihan

Ada kabar gembira bagi guru yang ingin lebih cerdas dan kreatif, yaitu

  1. setiap orang adalah kreatif,
  2. kreativitas dibawa sejak lahir,
  3. setiap orang dapat belajar menjadi kreatif, dan
  4. kreativitas dapat dikembangkan melalui proses pendidikan.

Kuncinya ada pada komitmen untuk menjaga kualitas prestasi hidup dan konsisten dalam memperbaiki diri agar lebih baik. Ada beberapa pilihan sikap yang dapat dikembangkan agar guru dapat menjadi lebih cerdas dan kreatif. Pertama, memiliki rasa ingin tahu. Semangat bertanya untuk menambah khasanah pengetahuan yang dimilikinya pada saat ini merupakan jendela pembuka diri dalam menelaah sumber-sumber informasi yang ada di lingkungan sekitar.

Kedua, berpikir positif dan optimis dalam menghadapi masalah. Challenge of change, memandang masalah sebagai tantangan untuk mengubah diri, bukan merupakan beban dalam hidup.

Ketiga, mau dan mampu menghargai kritik dari orang lain sebagai jembatan loncatan hidup yang lebih prestatif.

Keempat, berani bereksplorasi kreatif, misal, menggunakan metode pembelajaran yang variatif, menggunakan barang-barang bekas sebagai media pembelajaran tepat guna, dan ekplorasi kreatif lainnya yang mampu menginspirasi para siswa untuk menjadi insan kreatif juga.

Petuah bijak menyatakan, membutuhkan waktu 20 tahun untuk membangun reputasi baik, dan hanya membutuhkan waktu 10 detik untuk menghancurkannya. Bangunlah reputasi baik sebagai guru cerdas dan kreatif, sebuah kontribusi nyata menyiapkan generasi masa depan bangsa yang lebih baik.

Selamat menjadi guru cerdas dan kreatif.

aNAK aJAIB

99 ASMAUL HUSNA